A Origem da Inteligência Humana (Inteligência Social)

Uma das principais características que passou a diferenciar o homem das demais espécies, seria justamente aquele que desencadearia todo o processo do surgimento da inteligência humana: O advento da verticalização da espécie, ou o momento em que um antepassado remoto adotou a postura bípede. Este teria sido o ponto ou o agente patrocinador do enriquecimento da capacidade cognitiva no homem.  O fato do homem adotar a postura ereta. Surgiam então os primeiros indícios de um tipo de inteligência totalmente diferente das demais formas existentes até então. Esta nova forma de inteligência se aprimoraria continuamente, evoluindo sempre e alcançando elevados níveis de desenvolvimento intelectual. Inteligência Vertical

Inteligência: Pode ser definida como a capacidade mental de raciocinar, planejar, resolver problemas, abstrair idéias, somar experiências, compreender idéias e aprender.  O psicólogo Howard Gardner desenvolveu a teoria das inteligências múltiplas, identificando sete diferentes tipos inteligência: lógico-matemática, linguística, espacial, musical, cinemática, intrapessoal e interpessoal. Mais recentemente, Gardner expandiu seu conceito acrescentando à lista a inteligência naturalista e a inteligência existencial.

Você gosta de palavras e histórias. Os jogos de palavras o intrigam e você é um leitor ávido. Tem um bom vocabulário. Provavelmente gosta de aprender novas línguas. Você gosta de escrever e é capaz de lembrar lista de palavras e de contar boas histórias. Lingüística.  Você busca entender relações entre coisas diferentes. Você gosta de figuras, problemas abstratos, jogos de desafios e quebra-cabeças. Aprecia padrões, categorias e sistemas. Provavelmente você cria listas. Matemática

Você percebe as cores, formas e texturas. Provavelmente usa imagens para ajudar a memória, e diagramas, mapas e rabiscos quando faz anotações. Pode ter habilidade para desenhar, pintar ou esculpir. Visual.  Você gosta de exercícios físicos, esportes e dança. Tem uma tendência a ficar de pé na primeira oportunidade, seja numa reunião ou numa festa.Você aprende arregaçando as mangas e entrando em ação. Física.

Você está sintonizado aos sons e aos ritmos. Provavelmente adquiriu o gosto de ouvir música e cantar em tenra idade. Você lembra bem músicas e melodias. A música tem grande impacto no seu estado de espírito. Música.  Você tende a olhar para dentro de si mesmo, numa busca constante por autoconhecimento. Talvez mantenha um diário. Gosta de ter tempo para refletir e lida bem com suas emoções. Emocional.

Você gosta da companhia dos outros e de conhecer gente nova. Demonstra altos níveis de empatia com outras pessoas. Social.  Você é fascinado pela natureza e enxerga nela coisas que passam despercebidas a outras. Aprecia estar ao ar livre e gosta de animais.Tem forte interesse nos ambientes interno e externo do seu lar. Ambiental.

Você gosta de se confrontar com as questões fundamentais da existência. Tende a agir de acordo com os seus princípios, possivelmente questionando os modos ditos normais de se comportar, e provavelmente você cultiva crenças bem desenvolvidas. Espiritual.  Você gosta de fazer as coisas acontecerem. Costuma ser convocado para consertar ou montar coisas ou para encontrar soluções. Enquanto outros debatem o que precisa ser feito, você prefere pôr a mão na massa. Prática.

Como pode observar no texto acima a sua inteligência esta intimamente ligada as sua habilidades pessoais que já nasce com você, cada ser vivo tem a sua eu incluo a dos animais, alguns tem inteligência para caçar, auto defesa da família, atuação em grupos, emocional, funcional.

Na Arte de se relacionar nós usamos a Nosso Inteligência especifica com objetivo fundamental de alcançar e manter o sucesso na vida pessoal e profissional e social, para construir relacionamentos saudáveis devemos, nos comunicar melhor, ter empatia com os outros, saber se comunicar, ser verdadeiro, aceitar os retornos de opinião, uma apresentação pessoal condizente com o local que atua.

E por último use sua inteligência para ser Feliz em Paz, vivendo uma vida melhor.

"Servi uns aos outros, cada um conforme o dom que recebeu, como bons despenseiros da multiforme graças de Deus"  Pedro 4 vs.10.

O Valor do Amor entre Pais e Filho (FILHO EU TE AMO)

Experimento interessante sobre a importância do vínculo afetivo entre mãe e filho e a formação da personalidade da criança foi realizado pelo psicólogo H. Hallow, da Universidade de Wisconsin, Madison, EUA. Hallow usou duas “mães” macacas substitutas das mães verdadeiras. Uma tinha forma cilíndrica de arame, com uma cabeça de madeira desenhada de modo rudimentar. A outra, também era de arame, era envolvida em pano peludo. Ambas ficavam lado a lado, apenas separadas por uma divisória, e acessível aos filhos que eram animais de verdade.

O cientista colocou oito macaquinhos recém-nascidos em gaiolas individuais. Cada um com igual acesso à "mãe" de arame ou a "mãe" envolvida em pano. Quatro dos bebês recebiam o leite de uma das mães e quatro de outra. O leite vinha da mamadeira cujo bico se projetava do “seio” da “mãe”. As duas “mães” de material provaram ser fisiologicamente equivalentes. Os macaquinhos dos dois grupos bebiam o mesmo volume de leite e engordavam ao mesmo ritmo. Entretanto, essas duas “mães” provaram que psicologicamente estavam longe de se equivalerem.

Os registros dos cientistas mostraram que ambos os grupos de bebês passavam muito mais tempo nas costas e agarrando-se a suas “mães” macias e peludas do que as “mães” só de arame. Depois, em outro experimento, os cientistas retiraram o leite da "mãe" de pano e deixaram só com a "mãe" de arame. O macaquinho alimentava-se na mãe de arame, mas rapidamente corria para junto da mãe de tecido. Ou seja, a mãe de arame só servia para amamentar; o filhote não se sentia aconchegado junto a ela, preferindo a mãe de pano macio. Verificou-se ainda que, diante de situações de medo o macaquinho corria para a mãe de tecido como que buscando nela segurança e o conforto.

O experimento serviu para demonstrar experimentalmente que para a formação do vínculo afetivo entre mãe e filho, o contato corporal e o conforto imediato proporcionado por ele, são mais importantes que a própria alimentação. A alimentação é também importante, mas o vinculo afetivo é mais significativo para o psiquismo da criança. Ou seja, a formação do vínculo entre mãe e filho (tanto em macacos como em seres humanos), é fundamental para o desenvolvimento de uma personalidade bem estruturada, mais segura de si, enfim, sadia. Ou seja, a comida está para o corpo assim como o carinho, o aconchego e o amor estão para a formação da boa alma ou psiquê.

Esses Pais frios de afetos não estão ajudando os seus filhos a bem desenvolverem seu psiquismo, a olharem de modo terno com eles, a adquirirem a sensação de que o mundo é bom, de que, por extensão, as relações humanas e sociais também podem ser boas. É preciso sempre lembrar que os Pais São quem primeiro representa o mundo onde irão viver. Fará diferença para o desenvolvimento do bebê, ter os Pais quem o aconchega, o acaricia, protege, ausência afetiva e lúdica dos seus pais. Esse  estão tão absorvidos no seu trabalho, na sua carreira ou no seu estudo; muitos deles se pensam tão importantes e atarefados que se "esquecem" ou simplesmente desaprenderam de como se relacionar com os filhos, brincar com eles, conversar com toda família e, claro, dar e receber carinho com os filhos. Pais que ocupam altos cargos nas empresas, políticos, artistas famosos e intelectuais, são os que mais tem filhos ressentidos, às vezes revoltados ao nível de terem contraído alguma patologia psíquica ou delinqüência social. São filhos e filhas que formam sintomas psíquicos como último recurso de serem escutados por seus pais, infelizmente surdos ou que simplesmente não se importam.

Uma criança que não teve amor de ambos os pais, não vai ter um referencial afetivo suficiente para   se relacionar com o seu futuro parceiro, a possibilidade de fracasso vai ser enorme,  com grande chance de passar esse desamor para os seus filhos, portanto para evitar que isso aconteça e só falar uma frase mágica.  FILHO EU TE AMO.

"Um  menino que, cansado de esperar pelo dia em que o pai conseguiria tempo para dar-lhe atenção, pergunta: “Papai, quanto você ganha por hora?” O pai, sem paciência, não dá muita importância. Mas o filho volta a insistir e o pai resolve responder. “Ganho R$ 10 por hora”. O filho abre a mochila do colégio, conta 10 notas de 1 real e as entrega ao pai. “Economizei do lanche. Agora, você pode me vender uma hora do seu tempo?”

"filhos são uma benção que vem do Senhor, “o fruto do ventre o seu galardão.” (Sal 127:3). Não são só os filhos que são uma benção, mas também os filhos dos filhos são “a coroa dos velhos” (Prov. 17:6). Tanto mais os filhos quanto mais as bênçãos parecem ser o que a Bíblia relata sobre os filhos"  (Sal 127:3-5)

 

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O Cérebro no Banco dos Réus (A Internet Faz Mal?)

O cérebro, ainda que seja a mais complexa estrutura existente na Terra - talvez no universo - é um objeto bem definido: ele é uma entidade material localizada dentro do crânio, que pode ser visualizado, tocado e manipulado. É composto de substâncias químicas, enzimas e hormônios que podem ser medidos e analisados. Sua arquitetura é caracterizada por células neuronais, vias neurais e sinapses. 

 

Mente é uma definição que tenta resgatar a essência do homem. A essência de uma pessoa emerge da existência de funções mentais que permitem a ela pensar e perceber, amar e odiar, aprender e lembrar, resolver problemas, comunicar-se através da fala e da escrita.

Um grupo de neuro cientista, diz não somos livres para fazer escolhas, apenas executamos o que é didato pelas estruturas cerebrais. Seria o fim da ideia de livre arbítrio, um dos Pilares da justiça? Os defensores dessa tesse assustadora argumentam com a constatação de que uma serie de  ações cerebrais é executada de maneira automática sem precisar de deliberação consciente: Respiração; Fechar e Abrir os Olhos; Processo de Digestão. São exemplos da capacidade que o órgão tem de operar sozinho. Portanto seria natural que pensamentos, decisões e atitudes também fossem produzidos a partir de ações automáticas.

A conclusão dessa tese é que ninguém pode ser responsabilizado pelas, ideias, ou ações geradas por seu cérebro. Uma segunda opinião contraria de outros médicos o livre arbítrio não e uma atividade que pertença ao cérebro e sim de um conceito que surge da interação entre as pessoas. Os valores da sociedade funcionam com balisa que guiam o comportamento.

Um grupo cada vez maior de pesquisadores acha a Internet esta deixando as pessoas cada vez mais distraídas e sem concentração. Um leitor percebeu que já não era capaz de se concentrar na leitura de seus livros como antes, seus olhos procuravam sempre a tela do computador, sentia que forçava o cérebro a voltar para leitura isso mostra a força da internet no controle do cérebro, nos tornando menos inteligente e mais teleguiado pelas mídias

Não a motivos para se preocupar em demasia com as transformações do cérebro. porque elas podem ser reversíveis e só saber a dose certa de se usar esses recursos

tecnológicos.

"Pois eis que eu crio novos céus e nova terra; e não haverá lembranças das coisas passadas, jamais haverá memória delas." Isaías 65 vs.17